تأثیر فرسودگی تحصیلی بر عملکرد تحصیلی محصلان پوهنتون کابل

افشین، ج.(1400). رابطه بین فرسودگی تحصیلی با اشتیاق و عملکرد تحصیلی در دانش آموزان متوسطه شهرستان بجنورد. مجله پیشرفت های نوین در علوم رفتاری، 6(55)، 501-509. http://ijndibs.com/article-1-629-fa.html

جباری زادگان، ش.، شهریاری احمدی، م.(1402). مقایسه هیجان تحصیلی، درگیری تحصیلی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره اول دبیرستان دولتی و غیر دولتی در آموزش مجازی. مجله پیشرفت های نوین در علوم رفتاری، 8(56)، 182- 193. http://ijndibs.com/article-1-844-fa.html

حسینی لرگانی، م.(1398). عوامل موثر بر فرسودگی تحصیلی: مقایسه ای بین دانشجویان فنی و مهندسی با سایر دانشجویان نظام آموزش عالی ایران. فصلنامه آموزش مهندسی ایران، 21(84)، 31-51. http://doi.org/10.22047/ijee.2019.172653.1624

حسینی لرگانی، م.(1398). ارزیابی تأثیر فرسودگی تحصیلی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان نظام آموزش عالی کشور. فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزش،9(25) ، 229- 254. https://www.sid.ir/paper/373439/fa#downloadbottom

سروی، ص.، دهقانی، م.، و مقدم زاده، ع.(1400). بررسی رابطه درگیری تحصیلی و عملکرد تحصیلی دربین دانشجویان پوهنځی فنی پوهنتون تهران. فصلنامه راهبردهای نو در روانشناسی وعلوم تربیتی، 3(9)، 65-71. 1629198683-10234-9-6.pdf:// https

شارعی نیا و همکاران(1397). برررسی وضعیت تعلل ورزی، فرسودگی تحصیلی و عملکرد تحصیلی در دانشجویان پرستاری. نشریه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی، 11(6) sid.ir/paper/402513/fa

صالحی، ر.(1397). رابطه فرسودگی تحصیلی با آسیب های تحصیلی، عملکرد و هوش. تحقیق های کاربردی در مشاوره ، 1(3)، 119-139. article_696693_ee013639ebf1f1afb1b14c8b7c6c27fe.pdf

عسکری، م. ر.، مکوندی، ب.، و نیسی، ع.ک.(1398). مقایسه درگیری تحصیلی، خودکارآمدی تحصیلی و اهداف پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان تیزهوش دختر و پسر. فصلنامه تحقیق در نظام های آموزشی. 13(46)،35-48. https://doi.org/10.22034/jiera.2019.165928.1769

علیزاده اقدم، م.ب.، عباس زاده، م.، و ساعی، م.(1401). مطالعه جامعه شناختی فرسودگی تحصیلی دانشجویان(مورد مطالعه: دانشجویان پوهنتون تبریز). مطالعات و تحقیقات اجتماعی در ایران، 11(2)،489- 516. https://doi.org/10.22059/JISR.2022.319915.1191

قدم پور، ع.، فرهادی، ع.، و نقی بیرانوند، ف.(1395). تعیین رابطه فرسودگی تحصیلی با اشتیاق و عملکرد تحصیلی در دانشجویان پوهنتون علوم پزشکی لرستان. تحقیق در آموزش علوم پزشکی، 8(2) ، 60-68 sid.ir/paper/244479/fa

قلتاش، ع.، اوجی نژاد، ا.ر.، برزگر، م.(1389). تأثیر آموزش راهبردهای فراشناخت بر عملکرد تحصیلی و خلاقیت دانش آموزان. فصلنامه روانشناسی تربیتی. 1(4)، 1-10. https://civilica.com/doc/1596718

میکائیلی، ن.، افروز، غ.ع.، و قلیزاده، ل.(1391). ارتباط خود پنداره و فرسودگی تحصیلی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر. مجله روانشناسی مدرسه، 1(4)، 90-103 sid.ir/paper/216678/fa:// http

مسعودی، ر.، شیرانی، م.، ربیعی، ل.، ابراهیمی، ل.، و اعتمادی فر، ش.(1401). بررسی ارتباط بین فرسودگی تحصیلی با خود کارآمدی و عملکرد تحصیلی دانشجویان پوهنتون علوم پزشکی شهر کرد در سال تحصیلی1395-1395. مجله پرستاری و مامایی،20(2)، 94-101. sid.ir/paper/1088246/fa:// http

رضایی، م.،رحمانی، م.ا.، جلال،غ.ح(1402). وضعیت فرسودگی تحصیلی محصلان پوهنتون کابل. مجله علمی- تحقیقی علوم اجتماعی پوهنتون کابل، 6(3)، 206- 216.doi jss.v6i3.105/10.62810:// http DOI: https://doi.org/10.62810/jss.v6i3.105

نعامی، ع.ز.(1388). رابطه بین کیفیت تجارب یادگیری و فرسودگی تحصیلی. مطالعات روانشناختی پوهنتون الزهرا، 5( 3)، 117-134. http://doi.org/10.22051/psy.2009.1609

سلیمانی شبیلو، ن.، واحدی، ش.، و نعمتی، ش.(1398). رابطه هیجان‌های تحصیلی محصلان، معلمان و والدین با عملکرد تحصیلی درس علوم. فصلنامه سلامت روان کودک، 6(1)، 189- 199. http://childmentalhealth.ir/article-1-462-fa.html

همتی، ر.، و صادقی، ا.(1397). تحلیلی بر فرسودگی تحصیلی در میان دانشجویان پوهنتون اصفهان. مجله مسایل اجتماعی ایران، 9(2) ، 233-357. . http://jspi.khu.ac.ir/article-1-2991-fa.html.2025-01-13

Keshavarzi MH, Saneii SH, Nahardani SZ, Koohestani HR, Kohan N, Mansouri M. (2024). Investigating the mediating role of anxiety in academic burnout and academic performance of rehabilitation sciences students. Journal of education and health promotion, 13. http://doi: 10.4103/jehp.jehp_862_23 DOI: https://doi.org/10.4103/jehp.jehp_862_23

Lingling, Lü. (2024). Investigation and Analysis on Learning Burnout of Local College Students in China. Cross-currents, 10(08),170-176. http://doi.org/10.36344/ccijhss.2024.v10i08.003 DOI: https://doi.org/10.36344/ccijhss.2024.v10i08.003